По словам министра, во многих школьных зданиях ремонт не производился почти 40 лет. Во многих школах пытаются решать проблемы за счет скромных средств районных бюджетов.

Людмила Адлейба обратила внимание на заметное увеличение числа детей в абхазских группах.

Адгур Какоба рассказал, что в соответствии распоряжением министерства в первые классы абхазских школы детей принимали после собеседования. Родителям детей, которые не знают абхазский язык, рекомендовали подготовительные классы в школах. Детей, не знающих абхазский язык, оказалось не так много, и родители согласились, чтоб ребятишки пошли в подготовительные классы.

Людмила Адлейба привела пример средней школы №10, где по результатам собеседования не оказалось ни одного ребенка, не знающего родной язык. Такие же результаты в школах №4 и №5.

По мнению начальника Управления образования столичной администрации, позитивную роль сыграло принятое в этом году решение о сдаче переводного экзамена по родному языку во всех школах.

По словам Л. Адлейба, в сухумских школах нет дефицита педагогических кадров.

Проблемы с педагогами - в сельских школах. Так, по информации министра, не хватает преподавателей абхазского языка в школах сел Псху, Эшера, Яштуха, в Галском районе. Во многих районах не хватает учителей биологии, химии, физики. К примеру, в Очамчырском районе проблему нехватки учителей пытаются решить путем привлечения студентов третьих курсов, которые при свободном графике посещения университетских занятий могли бы преподавать в школах.

Поскольку Абхазский госуниверситет ежегодно выпускает до 300 педагогов по разным специальностям, министерство образования предлагает выдавать выпускникам дипломы только после того, как они отработают два года в школах республики.

Вопрос о необходимости строительства новых школ и детских садов в Сухум ставится в правительстве республики. По мнению министра, список объектов системы образования, которые будут восстанавливать за счет средств российской финансовой помощи, должен быть увеличен.

Журналистов также интересовал состояние и уровень образования в средне-специальных учебных заведениях.

Какоба считает весьма важным направлением работы министерства среднее специальное образование. В Абхазии пока всего 6 колледжей. Здания, в которых они размещены, нуждаются в капитальном ремонте и реконструкции. Стоимость ремонта одного здания колледжа обходится до 300 млн. рублей.

Какоба сообщил, что обсуждал этот вопрос с представителями российского министерства образования, которые обещали помочь. Министр не исключает, что ремонт колледжей может быть включен в Инвестпрограмму.

В министерстве образования разработали концепцию средне-специального образования, предусматривающую открытие колледжей во всех районах. «Мы переводим в 10-ый класс даже слабо успевающих детей. А тут появится возможность получить специальность», - сказал А. Какоба.

Касаясь детских дошкольных учреждений, начальник Управления образования Людмила Адлейба сообщила, что в Сухуме 13 детских садов. Однако до 300 детишек сегодня так и не попали в дошкольные учреждения. Столичная администрация старается создать условия для дополнительного приема детей. Во время недавнего стихийного бедствия сильно пострадал детский сад «Аляс» и сейчас там идет ремонт.

Всего в республике 36 детсадов, уточнил Какоба. В г. Гудаута два детсада, восстанавливавшихся за счет российской финансовой помощи, пока так и не введены в эксплуатацию. Экспертиза признала здания опасными для эксплуатации. Сейчас там проводятся укрепительные работы.

Какоба обратил внимание и на проблему смены поколений в школах, когда преподаватели очень преклонного возраста не хотят уходить на пенсию.

Министерство образования Абхазии намерено ввести обязательные курсы повышения квалификации педагогов по всем предметам и аттестацию.я. Не прошедших аттестацию Минобразования будет увольнять.