В МИНПРОСВЕЩЕНИЯ СОСТОЯЛОСЬ РАСШИРЕННОЕ ЗАСЕДАНИЕ КОЛЛЕГИИ ПО ИТОГАМ УЧЕБНОГО ГОДА
Сухум. 4 сентября 2026 г. Абхазия-Информ. В Министерстве просвещения состоялось расширенное заседание коллегии с участием руководителей образовательных учреждений страны. В своем докладе министр Хана Гунба подробно остановился на итогах прошедшего 2025/2026 учебного года, озвучил актуальные статистические данные, а также обозначила ключевые проблемы и приоритетные направления реформирования национальной системы образования.
Статистика и демография: дефицит кадров и укомплектование абхазских школ
На начало отчетного периода в системе образования республики функционировали 152 государственные средние школы, в которых обучались 28 984 ученика. В двух негосударственных школах числилось 428 учащихся. В учреждениях профессионального образования обучались 608 студентов. Дошкольным образованием охвачено 3 988 воспитанников. В республике действует лишь один лицензированный Министерством негосударственный детский сад – «Альфа», где воспитываются 60 детей.
Весь учебный процесс в республике обеспечивали 3 907 учителей, 408 воспитателей и 89 работников средних профессиональных учебных заведений.
Прошлый год окончили 2 186 выпускников, из которых 5 человек удостоены золотых медалей, а 91 окончил школу с отличием.
Из 152 государственных школ 58 являются абхазскими, 16 – двухсекторными, 55 –русскими и 23 – армянскими. При этом 5 478 детей абхазской национальности обучаются в неабхазских школах.
«При приёме заявлений в первый класс необходимо по мере возможности направлять детей абхазской национальности именно в абхазские школы. На примере школ столицы мы отчётливо видим, насколько сильно нуждаемся в укомплектовании абхазских школ», – подчеркнула Гунба.
Олимпиады и качество знаний
Глава Минпросвещения выступила с критикой результатов прошедших предметных олимпиад среди учащихся 4-х, 9-х и 11-х классов. Показатели по ряду дисциплин оказались неутешительными. В частности, по математике в старших классах на всю республику всего три победителя. По физике один победитель, по химии – три.
В новом учебном году первые этапы математических олимпиад пройдут на школьном и районном уровнях, а финал состоится на республиканском.
Для стимулирования интереса детей к математике и естественным наукам инициировано создание профильных предметных кабинетов, на базе которых педагоги будут обязаны проводить открытые уроки.
Общие итоги олимпиад также продемонстрировали системные проблемы: из 921 участника высокие результаты показали лишь 242 человека (26%).
Больше всего победителей предметных олимпиад было в Гагрском районе, второе место занял Сухум, третье – Гудаутский район.
Министр обратила внимание на то, что в школах с малой численностью учеников хорошие условия для индивидуальной работы, однако ослаблен контроль за учебным процессом.
Вместе с тем, министр отметила хорошие результаты по абхазскому языку – 24 победителя.
Министерство намерено подтянуть показатели по предмету «История Абхазии», внедрив в этом году обязательные проверочные работы по данной дисциплине. Проверки коснутся абсолютно всех школ республики, поскольку прошлогодние министерские инспекции в подведомственных учреждениях показали неудовлетворительные результаты.
Дошкольное воспитание и языковая подготовка
В текущем году министерство направит инспекции во все детские сады страны с целью усиления языковой подготовки. Для этого совместно с Фондом им. Б. Шинкуба подготовлены новые методические материалы: короткие рассказы, детские стихи, обучающие видеоролики, развивающие игры с абхазским колоритом и пазлы по мотивам абхазских сказок.
Для повышения мотивации школьников министерство продолжит практику конкурсов. Интеллектуальное соревнование для четвертых классов «Аҟәыбҷа» («Умники и умницы») в этом году впервые охватит и неабхазские школы. Также запланированы республиканский конкурс по географии Абхазии и конференция по истории Абхазии с защитой ученических исследовательских работ.
Развитие села и военно-патриотическое воспитание
Президент Абхазия объявил 2026 год Годом села. Министр подчеркнула, что системная поддержка сельских районов не должна ограничиваться рамками одного года. Главной опорой в этой сфере призвана стать разработанная министерством государственная программа «Сельская школа». В случае её утверждения сельские учителя и школы получат мощную поддержку. Кроме того, традиционный конкурс «Учитель года» в текущем году будет проведен исключительно среди педагогов сельских школ.
В планах министерства на новый учебный год – проведение юбилейной, 20-й Военно-патриотической игры «Аиааира» («Победа»).
В летних лагерях отдохнули до 800 детей. Впервые в Сухуме был организован военно-патриотический лагерь.
Министр поблагодарила специалиста Минпроса Беслана Мушба за реализацию проекта этого лагеря.
Обеспокоенность министра вызывает здоровье подрастающего поколения. Министр с сожалением констатировала, что у многих учащихся слабое зрение.
Она указала на необходимость усиление роли уроков физической культуры в школах.
Следующим летом наряду с летними лагерями отдыха планируется организовать и спортивные лагеря.
Среди сельских школ проведут трехэтапные чемпионаты по футболу, волейболу и баскетболу, которые завершатся республиканским финалом.
В этом учебном году в школах республики начнет поэтапно внедряться система организации питания (горячих обедов) для учащихся младших классов.
Взаимодействие с АГУ
Министр хана Гунба с удовлетворением отметила укрепление связей между средними школами и Абхазским государственным университетом.
Благодаря совместной работе и ряду международных обстоятельств увеличился приток выпускников в национальный университет.
Преподаватели АГУ активно участвовали летних предметных семинарах для учителей школ.
В завершение доклада министр высказала некоторые замечания в адрес директоров школ.
По словам Гунба, специально разработанная министерством нормативно-правовая база призвана облегчить работу директоров, однако на местах фиксируются грубые нарушения правил приема и распределения первоклассников.
«В некоторых двухсменных школах из-за нехватки кабинетов ученики вынуждены проводить перемены на улице с тяжелыми портфелями. Вместо того чтобы организовать учебный процесс по регламенту, администрация идет на нарушения и самовольно сокращает уроки», – подчеркнула министр, приведя в пример столичную школу №3.
Министр предупредила о необходимости строгого соблюдения нормативных документов, регламентирующих учебный процесс, перевод учащихся из класса в класс, порядок допуска к экзаменам и др.
«Все эти нормативы доведены до сведения каждого руководителя школы, переданы лично под подпись», – сказала она.
Об этом сообщает Апсныпресс.
Последнее от Super User
- ТИМУР АГРБА ВСТРЕТИЛСЯ С ПОСЛОМ РОССИИ В АБХАЗИИ
- БОЛЕЕ 8 МЛН ЧЕЛОВЕК ПЕРЕСЕКЛИ ГРАНИЦУ РОССИИ И АБХАЗИИ ЗА ДЕВЯТЬ МЕСЯЦЕВ
- ПОСТРАДАВШИЙ В ГОРАХ МУЖЧИНА ЭВАКУИРОВАН В МЕДУЧРЕЖДЕНИЕ СУХУМА
- ОБЪЯВЛЯЕТСЯ НАБОР ЗАЯВОК НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ «СИЛА СЕЛА – ГОРДОСТЬ АБХАЗИИ»
- СОВМЕСТНЫЙ КОНЦЕРТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ХОРОВОЙ КАПЕЛЛЫ АБХАЗИИ И КАМЕРНОГО ХОРА МОСКОВСКОЙ КОНСЕРВАТОРИИ